Además: Barrabasadas del
jefe de la Oficina de Los Pinos sólo enturbiaron más el clima de rechazo a
Peña Nieto | Con granaderos recibe CFE a comuneros de Milpa Alta que denuncian por
corrupto a Cándido Sarabia | Denuncia despilfarro de
recursos en publicidad en Magdalena Contreras, delegación con pocos recursos | Elizabeth
Mateos dijo en la ALDF que sigue volcando su capacidad para allegar más
recursos a Iztacalco | Delegada de Tláhuac informó a la ALDF de la danza de
los millones de pesos que no se han visto mucho | Mejor educación es
la clave para propiciar crecimiento inclusivo en América Latina: OCDE, CEPAL
y CAF | En Nombres,
hechos, actitudes: Lourdes Grobet, la llamada «Hija del Santo»
o «Mujer mutante» fue reconocida por el INAH
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Barrabasadas
del jefe de la Oficina de Los Pinos
sólo
enturbiaron más el clima de rechazo a Peña Nieto
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Con
granaderos recibe CFE a comuneros de Milpa
Alta que
denuncian por corrupto a Cándido Sarabia
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Denuncia despilfarro de recursos en
publicidad en
Magdalena Contreras
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Elizabeth
Mateos dijo en la ALDF que sigue volcando
su capacidad
para allegar más recursos a Iztacalco
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Delegada
de Tláhuac informó a la ALDF de la danza
de
los millones de pesos que no se han visto mucho
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Mejor educación es la clave para propiciar
crecimiento en América Latina: OCDE
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América Latina se
ralentizó en 2014 al crecer por debajo del 1.5 por ciento, y es que por primera
vez en una década, esa tasa de crecimiento del PIB sería inferior a la del
promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE), según informes de éste organismo, la Comisión Económica
para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Banco de Desarrollo de América
Latina (CAF), los que de acuerdo a las proyecciones de las últimas semanas
aseguraron que no se prevé una recuperación muy vigorosa de la economía
para 2015… A través de la publicación conjunta Perspectivas Económicas de América Latina 2015, los tres organismos instan a tomar medidas
para abordar esta ralentización, destacando que, a pesar del progreso que se
observa en la educación y en el desarrollo de las competencias, aún queda
mucho por hacer para mejorar el nivel educativo y abordar las persistentes y
profundas desigualdades socioeconómicas… «Si deseamos evitar una década de
bajo crecimiento económico en América Latina, debemos mejorar el nivel
educativo, fortalecer las capacidades de los trabajadores e impulsar la
innovación. Los formuladores de políticas deberán realizar esfuerzos
significativos para lograr un crecimiento mayor y más equitativo», manifestó
el secretario general de la OCDE, Ángel
Gurría, durante el lanzamiento de las Perspectivas
en la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno en Veracruz…
Para satisfacer la creciente demanda de personal especializado, es necesario
facilitar el cambio estructural a través de la diversificación de la
estructura de producción hacia sectores con conocimientos especializados. De
hecho, «sin una reestructuración a nivel de la producción, faltará un eslabón
en la cadena que vincula la educación, la productividad y la innovación», señaló
por su parte Alicia Bárcena,
secretaria ejecutiva de la CEPAL... Este eslabón cumple una función clave en
la distribución de los ingresos. La diversificación permite la creación de
empleos dignos y mejor remunerados, lo que genera, a su vez, menos informalidad
laboral y subempleo, y por lo tanto menos desigualdad. En los próximos años,
las políticas de aprendizaje y de diversificación deberían encabezar la
agenda de América Latina y el Caribe, dijo… Mientras que Enrique García, presidente y director ejecutivo de la CAF,
subrayó que en ausencia de un entorno externo excepcionalmente favorable, «la
región necesita profundizar la integración regional y abordar los desafíos
estructurales
del desarrollo, para apuntalar su potencial de crecimiento, fundamentalmente
en los temas de innovación y transformación productiva, y la educación y
capacidades técnicas que estas requieren»… La publicación destaca la
existencia de una amplia brecha entre el rendimiento educativo de un
estudiante de educación secundaria de América Latina y un estudiante de la
OCDE: el equivalente a 2.4 años de escolarización adicional. Asimismo, las
desigualdades socioeconómicas influyen sustancialmente tanto en el acceso a
la educación como en sus resultados. Solo un 56 por ciento de los
estudiantes de origen más modesto asiste a la educación secundaria, frente a
un 87 por ciento en el sector de mayor ingreso… Las deficiencias de
calidad en la educación también se reflejan en la falta de capacidades y en
los desajustes que existen en el mercado laboral, cuyo impacto afecta
considerablemente la competitividad de las empresas latinoamericanas. Las
firmas de la región enfrentan mayores desafíos que las de otras regiones en el
mundo para encontrar empleados con las competencias adecuadas. El informe
revela que la probabilidad de que una empresa latinoamericana no encuentre
los trabajadores con las competencias necesarias es tres veces mayor que para
una empresa del Sudeste Asiático y trece veces mayor que para una empresa de
la región de Asia Pacífico. Este problema se presenta en especial en sectores
clave, como el sector automotriz y de maquinaria… Para afrontar esta escasez
de competencias, es necesario implementar políticas bien definidas en la
educación pre-primaria, secundaria técnica y profesional. Los formuladores de
políticas deben realizar mayores y mejores inversiones en educación
pre-primaria, donde se desarrollan las principales competencias blandas, como
la socialización y la perseverancia en la adquisición de conocimientos,
conceptos que resultan de vital importancia para el mercado laboral…
Asimismo, se necesitan asignar los recursos destinados a educación de una
manera más progresiva, con el fin de reducir las desigualdades
socioeconómicas… Por otro lado, es necesario adaptar las prácticas en el aula
para garantizar un mejor desempeño, incluyendo la ayuda de tutores, la
gestión de las expectativas de los profesores y la motivación de los
estudiantes… La mejora de la calidad también depende del control y de la
evaluación, así como de la existencia de mejores estructuras destinadas a
incentivar al personal docente… Por último, el gobierno y el sector privado
deberían trabajar en estrecha relación para vincular mejor la educación
técnica y vocacional con la demanda de capacidades especializadas en una
economía mundial en constante cambio, se precisa en el documento que envió la
OCDE a nuestra redacción.
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Nombres,
hechos, actitudes
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Lourdes Grobet, la llamada «Hija del Santo»
o «Mujer mutante» fue reconocida por el INAH
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